年轻的IT人员更适合与在校学生建立联系
1.成本效益高
年轻员工的工资往往比年长且经验丰富的员工低。
这意味着，组织可以让年轻人从事初级工作，而让更有经验的员工从事战略层面的工作。
2.贴近学生体验，与学生有效沟通
因为年龄相近，年轻的教职员工与学生有相似的心态、更多的共同语言，甚至有相同的兴趣爱好。由于与自己的求学经历相去不远，他们也更能对学生所处的情况感同身受，设身处地地理解学生的心理，包括各种挣扎和焦虑，并且与他们进行有效地沟通，能够以各种可能的方式帮助学生。
3.精通技术和未来技能
年轻的毕业生不但是数字原住民，对技术有着天然的亲和力，能够快速学习和应用不同的技术，精通学生使用的最新技术和发展趋势，而且可以用自己的方式与学生沟通，并在教学中使用相关实例。这让他们在劳动力市场上比其他几代人更具优势。对于希望采用和使用新软件和技术的企业来说，年轻人是宝贵的财富。此外，年轻人重视工作与生活的平衡，喜欢体验而非物质财富，这促使他们寻求有意义的工作。
4.活力与热情
年轻员工在教学中能带来新鲜活力，从而吸引和激励学生。年轻员工能为您的企业提供全新的视角和不同的思维方式。他们渴望学习，渴望获得经验，渴望在工作中运用自己的技能。他们的热情可以促进团队建设、提高生产力和工作士气。如果您想瞄准千禧一代市场，年轻员工也会给您带来优势，因为他们知道如何与同龄人接触和沟通。
他们的忠诚度更高，请假天数更少。
5.灵活性和适应性
年轻的教职员工可能更能适应不断变化的课堂环境和学习风格，从而更好地满足学生的个人需求。
6.他们是 “空白画布”
毕业生渴望学习并吸收你提供给他们的所有新信息。由于他们初入职场，你可以对他们进行培训，并根据业务需要塑造他们的角色。他们是一张白纸，随时准备学习新技能，积累不同领域的经验。
归根结底，年轻教职员工能否有效地与学生建立联系，并为他们从事信息技术职业做好准备，取决于多个因素：包括他们的个人技能、经验、教学风格以及学生的具体需求。一个由具有不同特长和经验的年轻和年长教职员工们组成的全面团队可能会事半功倍。
以下是一些需要考虑的补充要点：
缺乏经验：年轻教职员工可能缺乏有效管理课堂、给予清晰指令和为学生提供充分支持所需的课堂经验和教学知识。
权威性：年轻教职员工可能会发现，树立权威和维持课堂纪律更具挑战性，尤其是对青少年。
指导和支持：年轻教职员工可以从经验丰富的同事那里获得指导和支持，帮助他们提高教学技能和信心。
专业发展：为年轻教职员工提供专业发展机会，可以帮助他们获得成为优秀教育工作者所需的知识和技能。
人员构成：年轻人热情机敏，年长者经验丰富，二者的混合可以创造一个平衡和谐、互助协作的环境。